成都汽车职业技术学校“9+3”工作简报
2020年第1期
 
成都汽车职业技术学校“9+3”办公室  2020年5月15日
汽车职校启动“9+3”学生创新创业教育
为增强学生创新创业意识，锻炼学生创新创业能力，促进学生就业创业发展，在成都汽车职业技术学校“9+3”办公室的组织下，于2020年5月15日在学校“9+3”活动室顺利举行“9+3”学生创新创业启动仪式。
出席本次启动仪式的有学校“创新创业”办公室的李春林主任，“创新创业办公室”黎鸿勇老师、苟华老师以及“9+3”驻校老师等，还有总校高一高二“9+3”的全体同学。
本次启动仪式中，“9+3”办公室李春林主任首先向同学们作了思想上的动员。他说，“9+3”同学启动创新创业具有重要的意义，当前阶段，全国相关学校、部门都在鼓励中职生、大学生进行“创新、创业”，对同学们在校阶段的进行这样的培训能帮助同学们今后离开学校之后更好、更快的融入企业、融入社会，还能为国家的发展贡献自己的一份力量。在习总书记提出的“精准扶贫”政策和精神的倡导下，也需要有志的“9+3”同学将来回到自己的家乡，参与家乡建设，通过自己的创业，通过自己的劳动来改变自己家庭的现状，改变家乡落后的经济面貌。本次在“9+3”学生中开展“创新创业”的教育，希望同学们抓住学习的机会，不断提升自己。之后，李春林主任还就后续如何开展“9+3”学生的创新创业做了具体的安排工作。

 
“创新创业”办公室的黎鸿勇老师和苟华老师就“创新和创业”对同学们做了专题的培训和深入的探讨，简单的变革就是一种创新，希望同学克服恐惧的心理，敢于大胆的想象，勇于提出自己的质疑，运用自己犀利的眼光发现问题，还能针对问题运用自己的智慧去解决问题，敢于挑战权威，不墨守成规，要有百折不挠的精神。学校的“创新创业”办公室的老师将会在同学们创新创业的道路上保驾护航。

 
此次研讨会为进一步提高学生的创业素养，培养学生的创业精神搭建了一个良好的交流平台，对今后更好地开展创新创业教育工作有深远的意义和作用。总之，通过启动本次创新创业教育活动，我校已形成了创新创业教育的良好氛围。我们要以此为契机，更加广泛的开展创新创业实践活动，实现教育部提出的“以创新促进创业，以创业带动就业”的目的，结合国家针对大小凉山彝区的脱贫攻坚精准扶贫战略，努力开创我校“9+3”学生创新创业教育的新局面，为凉山彝区学生返业就业和创业打牢基础。